الزامات مهارتي برای مشاغل مدیریتی بر اساس مدل رابرت کاتز
1. پرورش خلاقيت كاركنان
2. كسب دانش و اطلاعات در زمينه رهبري به منظور تأثير گذاري در رفتار ديگران
3. توانايي تشويق كاركنان به توسعه مهارتها و توانمديها ي خود
4. آشنايي با بهداشت رواني محيط كار و نحوه برخورد با فشارهاي رواني
5. توانايي كاهش مقاومت كاركنان در برابر تغيير و تحولات سازمان
6. توانايي تشخيص مشكلات رفتاري كاركنان و انجام اقدامات لازمچ
7. آشنايي با تئوريهاي انگيزش به منظور ايجاد انگيزه در خود و كاركنان
8. توانايي همكاري اثربخش با ساير مديران براي حل مسائل سازمان
9. توانايي برقراري ارتباطات انساني با كاركنان در محيط كار
10. توانايي همكاري اثريخش با ساير مديران براي حل مسائل سازمان
11. توانايي برقراري ارتباطات انساني با كاركنان در محيط كار
۱۲.توانايي ايجاد روحيه همكاري و كار گروهي بين كاركنان
2. توانايي مديريت بحران (شناسايي فرصتها و تهديدهاي محيطي و ارائه راهبردهاي اساسي، خلاقانه و سريع)
3. توانايي تحليل موقعيتها به صورت واقعبينانه و تصميمگيري مناسب
4. وانايي شناسايي مشكل و تفكر حل مسأله در سازمان
5. وانايي برخورداري از مديريت ريسك( تشخيص، تجزيه و تحليل و پاسخدهي)
6. توانايي ارزيابي علمي عملكرد كاركنان و سازمان و ارائه راهكارهاي مناسب جهت رفع كاستيها
7. توانايي هدايت و رهبري واحدها و سازمانهاي تابعه
8. شناخت فرصتها و امكانات فرابخشي در بهسازي توسعه و سازمان
9. ناخت بازارها و مشتريان بالقوه سازمان به منظور تدوين طرحهاي توسعه استراتژيك سازماني
10. توانايي نگريستن به سازمان به عنوان يك كل و ارتباط اجزاء با يكديگر براي تحقق مأموريتها و اهداف سازمان(تفكر استراتژيك)
11. رخورداري از توانايي تجزيه و تحليل مسائل سازمان در ارتباط با شرايط و ويژگيهاي سازمان
12. شناخت روندها و تحولات مرتبط با مأموريتها و اهداف سازمان در سطح بينالمللي و منطقهاي
13. توانايي تعيين موقع اولويتهاي كاري
۱۴. شناخت دقيق تغييرات و تحولات اقتصادي–اجتماعي مرتبط با سازمان در سطح ملي
1. توانايي مديريت استرس (مقابله با فشارهاي رواني محيط كار و كنترل آنها)
2. آشنايي با اصول هماهنگي (فراگرد ايجاد وحدت و يگانگي ميان فعاليتهاي واحدهاي مختلف به نحوي كه هدفهاي واحد به طور اثربخش تحقق يابد).
3. آشنايي با كنترل اثربخش( تعيين ملكها و روشهاي سنجش عملكرد مقاسه عملكرد به نحوري كه جوانب كار را در برگيرد).
4. آشنايي با اصول برنامهريزي (تعيين و تعريف هدفهاي واحد مربوطه و تدارك پيشاپيش و دقيق اطلاعات و وسايلي كه تحقق هدفها را ميسر ميسازد).
5. توانايي مديريت تغيير (سازگاري با تغييرات محيطي و مهارتهاي مورد نظر).
6. توانايي مديريت زمان( استفاده بهينه از زمان و تنظيم كارها بر اساس زمانبندي مشخص).
7. آشنايي با اصول سازماندهي( جريان نظم و ترتيب دادن به كارها و فعاليتها و تأليف آن به افراد به منظور انجام دادن كارها و تحقق هدفهاي معين)
8. توانايي ارتقاء كيفيت در سازمان
9. توانايي استفاده از تكنولوژي ( رايانه، اينترنت و اتوماسيون اداري) در راستاي پيشبرد فعايتهاي سازماني
10. توانايي تدوين برنامههاي عمليلتي و تخصصي براي واحدهاي تابعه
11. توانايي تهيه و توين گزارش عملكرد به مديران مافوق
12. شناسايي نقاط قوت و ضعف در ارتباط با وظايف محوله
۱۳. توانايي بودجهريزي و استفاده از منابع مالي
حرکت به سوی بهبود و تعالی یک سفر بیپایان است. تعالی همیشه قلهای است که ما از جایی که ایستادهایم در افق دید خود میبینیم. هرچه افق دید ما وسیعتر و اندیشه ما متعالیتر میگردد قلههای جدیدتری نیز در منظر دیدهگان ما ظاهر میشوند.